Renforcement des capacités
Les membres de VSF international soutiennent plusieurs organisations de producteurs en Afrique, en Amérique latine et en Asie dans le but de renforcer leurs capacités organisationnelles dans la mise en œuvre de l’assistance technique aux agriculteurs, l’achat d’intrants, le stockage, la transformation ou le crédit. Une attention particulière est accordée au renforcement des capacités des groupes de femmes et des associations de femmes paysannes, afin de promouvoir l’égalité et le rôle clé qu’elles jouent dans leurs communautés en matière de nutrition et de production alimentaire. Nous soutenons également la création de partenariats et de réseaux entre les organisations de producteurs locaux, les ONG et les instituts de recherche.
Formation
Les systèmes agricoles traditionnels sont complexes et ajustés aux conditions locales, ce qui permet aux agriculteurs familiaux de se confronter de forme efficace aux adversités tout en satisfaisant ses besoins. Les connaissances autochtone et les pratiques agroécologiques traditionnelles offrent un éventail précieux de solutions adaptées aux conditions spécifiques de chaque lieu, qui ont été construites avec des siècles d’expérience.
Aujourd’hui, néanmoins, ces savoirs locaux et traditionnels sont en risque de disparition, à cause d’une homogénéisation progressive des pratiques agricoles poussé par ce qu’on appelle « agriculture moderne », qui est largement basé sur des entrants externes et des savoirs importés.
Chez VSF nous utilisons des techniques de formation participative pour intégrer ces précieux savoirs locaux avec des pratique agricoles améliorés. Les différentes méthodologies agroécologiques sont une source d’inspiration pour le travail que nous réalisons dans ce domaine. Un exemple de succès ce sont les Ecoles pastorales de terrain (Pastoral Field Schools), soutenues par VSF et l’organisation des NU pour l’alimentation et l’agriculture (FAO), pour renforcer les capacités des participants et leur communautés, ainsi que stimuler les innovations locales à travers des techniques d’apprentissage participatif.